Åk 5. Godsaker – bilder med djup; Serier: Pinsamt och hemligt! Porträtt med uttryck; Åk 6. Bildboken – din lärobok i bild; Åk 7. Djur i ram; Här är jag – på sex rutor; Mapp – på tema ” Street art” Olika gatukonstnärer och tekniker; Bildanalys – på tema Street art. Bildanalys…

Tillsamman i klassen går vi igenom hur man gör en analys. Vi lyssnar/läser exempel som elever har gjort tidigare år. Sedan får de med hjälp av ett frågeschema (detta frågeschema finns nedan som en bilaga) pröva på att analysera en bild tillsammans två och två.

Vi lyssnar/läser exempel som elever har gjort tidigare år. Sedan får de med hjälp av ett frågeschema (detta frågeschema finns nedan som en bilaga) pröva på att analysera en bild tillsammans två och två. Åk 6 bildanalys v. 4 -17 I dag har jag haft genomgång av bildanalys med mina elever i åk 6. Denna gången handlar det om att analysera historiska bilder från Stormaktstiden – Östersjöriket. I åk 6 arbetar vi vidare med att utveckla vårt kunnande inom form och färg. Du får i uppgift att göra en egen lärobok i bild, där du under kursen gång får lösa olika uppgifter, samtidigt som du öva på att utforma innehållet utifrån dina egna idéer.

Uppgiften ger eleven förutsättningar att träna sig i att analysera en bild. I årskurs 4–6 Bildframställning. Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage. Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram. Du ska utifrån det konstverk du valt kunna göra en bildanalys utifrån några frågor: Vad ser du?

Du ska kunna argumentera och motivera varför just din bild passar till den ism du valt. Tänk på att svara så utförligt som möjligt. Svara på dessa frågeställningar: Jag har valt att göra en målning som är inspirerad av (kubism, surrealism eller popkonst) Ge exempel på vad som är typiskt för stilen.

Denna gången handlar det om att analysera historiska bilder från Stormaktstiden – Östersjöriket. I åk 6 arbetar vi vidare med att utveckla vårt kunnande inom form och färg. Du får i uppgift att göra en egen lärobok i bild, där du under kursen gång får lösa olika uppgifter, samtidigt som du öva på att utforma innehållet utifrån dina egna idéer.

1. Välj en av bilderna som finns längst ner. 2. Gör en bildanalys, svara på frågorna här nedanför i en kommentar. Skriv också vilken bild du valt.

Människorna är oroliga och himlen är väldigt molnig. 3. Människorna håller på att drunkna och båten sjunker. Det är molnigt och molnen är Åk 6 2012-08-20 Genom undervisningen i ämnet bild ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och Bildanalys Vi lägger alltid, mer eller mindre medvetet, in vår egen tolkning av varje bild vi ser. Vissa bilder är mångtydiga och kan tolkas på olika sätt beroende på vem som tittar på den och vilka erfarenheter vi har. Genom att analysera bilder kan vi skärpa seendet och få ut mer av bilden.

Jag tror att det är utomhus eftersom man ser träd och buskar i bakgrunden. Jag ser sju personer på bilden. Sex av personerna Bildanalys Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.
Gardintyg kök

1 jan 2018 Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar. Bildanalys, åk 4-6 – Reklam- och nyhetsbilder, hur de är Genomgång av hur man skriver en bildanalys (Youtube-klipp). Praktiskt arbete ( skriva) en analys på två lektioner. Bedömning; se text-exempel längst ner på Bäst Exempel På Bildanalys Samling av bilder. Bildanalys åk 7 - Bild och Form Lgr11 fotografera.

Visar resultat 1 - 5 av 10 uppsatser innehållade orden exempel på filmanalys . 1.
Dina forsakringar vasternorrland

Datoriserad bildanalys är konsten att automatiskt omvandla bilder till Ett konkret exempel på frågeställning från medicinsk bildbehandling där Engelska 6.

Åk 6 har jobbat med bildanalys med Stormarkstiden. No photo description available. May be an image of 1 person.

Bildanalys Samtida konst Ge exempel och förklara varför. Egna tankar och reflektioner kring målningen du gjort. Kubism. Stilens huvudperiod var mellan 1907 -1914 men den är aktiv än i dag; Man förenklade motiven till geometriska former. Man använde sig av flera olika typer av perspektiv i en och samma bild.

Gör en bildanalys i 2 steg. 3.

Mål: Eleverna ska bekanta sig med "Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund" - Lgr 11 . Men även "Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder." 6 maj 2014 1. Välj en av bilderna som finns längst ner. 2.